ett försök med värme ljus
luft och eld
material:
vi tog ett sterin ljus, en tänsticka och en bägare.
hypotes:
jag tror att ljuset kommer att slockna när man läger över bägaren eftersom att eld behöver syre/luft för att kunna brinna. den kommer att lysa/brinna svagare för varenda sekund eftersom att den förbrukar sitt syre.
genomförnade:
jag tog ett stearin ljus och en tändsticka jag la sterinljuset på bordet och sen så tände jag den. när den tagit sig så la jag en bägare över. lågan blev svagare för varenda sekund. eftersom att elden behöver syre/luft. men syret försvann efter varje sekund. luften/syret i bägaren fösvann och lågan slocknade. alltså behöver elden syre för att kunna brinna.
resultat:
elden slocknade eftesom att luften förvann i bögaren.
slutssats:
elden behöver syre/luft för att kunna brinna
material:
vi tog ett sterin ljus, en tänsticka och en bägare.
hypotes:
jag tror att ljuset kommer att slockna när man läger över bägaren eftersom att eld behöver syre/luft för att kunna brinna. den kommer att lysa/brinna svagare för varenda sekund eftersom att den förbrukar sitt syre.
genomförnade:
jag tog ett stearin ljus och en tändsticka jag la sterinljuset på bordet och sen så tände jag den. när den tagit sig så la jag en bägare över. lågan blev svagare för varenda sekund. eftersom att elden behöver syre/luft. men syret försvann efter varje sekund. luften/syret i bägaren fösvann och lågan slocknade. alltså behöver elden syre för att kunna brinna.
resultat:
elden slocknade eftesom att luften förvann i bögaren.
slutssats:
elden behöver syre/luft för att kunna brinna
labb om luft och tryck
luft och tryck
vad som händer när man andvänder luft i vatten
material:
en träkloss, en hink, en glasbägare. färgpulver och ett rör
genomförande:
gen vi tog en glasbägare och fyllde den med vatten. sen la vår lärare i ett färgpulver i vatten så man kunde se vad som hände i vattnet. sen så la vi det på en hink så att alla såg. sen så la vi en träkloss. och träklossen flöt väldit bra eftersom att vattnets densitet är 1 och då kunde klossen flyta. sen så tog vi ett rör som hade en botten så att luften kunde inte komma ut. och så att klossen fick plats i den, men klossen fick ligga kvar i glasskålen. sen så tog vi röret på klossen och tryckte ner den i vattnet. klossen gick sakta ner på botten. eftesom att luften inte har någonstans att ta vägen så blir det ett tryck som håller vattnet borta. så funkar trycket typ.
resultat:
när vi la ner klossen så föt den men när röret kom så sjönk den ner.
slutsats:
luften har ingenstans att ta vägen och då bildas ett tryck i röret.
vad som händer när man andvänder luft i vatten
material:
en träkloss, en hink, en glasbägare. färgpulver och ett rör
genomförande:
gen vi tog en glasbägare och fyllde den med vatten. sen la vår lärare i ett färgpulver i vatten så man kunde se vad som hände i vattnet. sen så la vi det på en hink så att alla såg. sen så la vi en träkloss. och träklossen flöt väldit bra eftersom att vattnets densitet är 1 och då kunde klossen flyta. sen så tog vi ett rör som hade en botten så att luften kunde inte komma ut. och så att klossen fick plats i den, men klossen fick ligga kvar i glasskålen. sen så tog vi röret på klossen och tryckte ner den i vattnet. klossen gick sakta ner på botten. eftesom att luften inte har någonstans att ta vägen så blir det ett tryck som håller vattnet borta. så funkar trycket typ.
resultat:
när vi la ner klossen så föt den men när röret kom så sjönk den ner.
slutsats:
luften har ingenstans att ta vägen och då bildas ett tryck i röret.
gaser
1. de 4 stycken är syre,ädelgaser,kväve och koldioxid.
2. det är kväve.
3. de är 21 procent.
4. vid 10 mil.
5. molykylerna blir färre.
6. om man tar en glödande tråd ner i ren syrgas så flammard et upp. så får man reda på det.
7.
2. det är kväve.
3. de är 21 procent.
4. vid 10 mil.
5. molykylerna blir färre.
6. om man tar en glödande tråd ner i ren syrgas så flammard et upp. så får man reda på det.
7.
